Региональный центр повышения квалификации
Материально-техническая база
Сертификаты
Расписание занятий
Формы обучения
Преподаватели
Сертификационные онлайн-курсы
Материально-техническая база
Сертификаты
Расписание занятий
Формы обучения
Преподаватели
Сертификационные онлайн-курсы
On the Regional Further Training Center
Material and technical resources
Certificates
Training schedule
Types of training
Trainers
Online certification trainings
Material and technical resources
ertificates
Training schedule
Types of training
Teachers
Online certification courses
Обучение и сертификация
Certification courses
Организаторы и партнерыOrganizers and Partners
Материально-техническая базаMaterial and technical resources
Принципы работы холодильных машин на базе азеотропных хладагентов
Учебный стенд представляет собой парокомпрессионную холодильную машину для торговой холодильной витрины.
В качестве хладагента в системе используется R134a.
Работа на данном стенде позволяет:
- устанавливать, и демонтировать компоненты;
- произвести пуско-наладочные работы
- изучать функционирование холодильных машин;
- подготовить систему для работы после длительного периода простоя, технического обслуживания или ремонта;
- устранять неполадки во время пробного запуска после длительного периода простоя, технического обслуживания или ремонта;
- заправлять, откачивать и восстанавливать хладагент;
- выполнять эвакуацию и заправку хладагента;
- выполнять поиск утечки хладагента в холодильной установке.
Principles of operation of refrigeration systems based with azeotropic refrigerants
A training tester is a sample of a refrigeration system based on a refrigerated counter.
R134a is used as a refrigerant in the system.
Work with the tester allows:
- to install, dismount components;
- commission of the system;
- to study the operating of refrigerating system;
- to prepare the system for operation after a long downtime, maintenance or repair;
- to fix problems during test start-up after a long downtime, maintenance or repair,
- to fill-in, pump out and recover the refrigerant,
- to evacuate and fill the refrigerant,
- to search for leakagess in the refrigeration unit.
Ретрофит холодильной машины (переход на УВ-хладагенты)
Учебный стенд представляет собой образец неинверторной сплит-системы настенного типа, относящейся к бытовым системам кондиционирования.
Главными составляющими сплит-системы являются испарительный (внутренний) и компрессорно-конденсаторный (внешний) блоки.
Система способна осуществлять охлаждение, обогрев, осушение и циркуляционную вентиляцию воздуха в помещении.
В качестве хладагента в системе используется R22, возможно переоснащениее системы на углеводородный хладагент R290(пропан).
Работа со стендом позволяет:
- изучать функционирование холодильных машин на основе природных хладагентов;
- подготовить систему для работы после длительного периода простоя, технического обслуживания или ремонта;
- устранять неполадки во время пробного запуска после длительного простоя, технического обслуживания или ремонта;
- выполнять проверку на наличие утечек;
- использовать устройства для измерения и обнаружения утечек;
- выполнять эвакуацию и заправку хладагента (ретрофит с R22 на R 290).
Retrofit of the refrigerant system with HC-refrigerants
The training tester is a sample of a wall-mounted type non-inverter split-system, related to domestic air conditioning systems.
The main components of a split system are evaporative (internal) and compressor-condensing units (outdoor).
The system is able to cool, heat, dehumidify and ventilate the air in the room.
R22 is used as a refrigerant in the system, it is possible to retrofit the system with R290 refrigerant.
Work with the tester allows:
- to study the operation of refrigeration systems based on natural refrigerants;
- to prepare the system for operation after a long downtime, maintenance or repair;
- to fix problems during start-up after a long downtime, maintenance or repair;
- to check for leakagess;
- to use leakage detectors;
- to evacuate and fill the refrigerant (retrofit from R22 to R 290).
ХОЛОДИЛЬНАЯ МАШИНА НА БАЗЕ CO2
Учебный стенд предназначен для проведения лабораторных и практических работ по изучению функционирования, монтажа, выполнения пуско-наладочных и ремонтных работ холодильных машин, функционирующих на хладагенте R744. Установка способна работать как в транскритическом цикле, так и субкритическом цикле.
В состав установки входят:
- компрессор с преобразователем частоты;
- ресивер;
- манометрический узел;
- испаритель;
- система трубопроводов и силовых кабелей;
- газкулер / конденсатор;
- щит управления.
Refrigerating system with CO2
The training simulator is designed to carry out laboratory and practical work on the operating, installation, commissioning and repair of refrigeration machines operating with R744. The refrigeration system can operate on transcritical and subcritical cycles.
The refrigeration system includes:
- compressor with frequency converter;
- receiver;
- pressure gauges;
- evaporator;
- piping and electrical cables;
- gascooler/condenser;
- control board.
СВАРКА И ПАЙКА. ПРИТОЧНО-ВЫТЯЖНАЯ УСТАНОВКА
Учебный стенд предназначен для проведения лабораторных и практических работ связанных с выполнением работ по сварке и пайке магистральных трубопроводов. Стенд состоит из рабочего верстака, оборудованного собственной приточно-вытяжной вентиляцией, и набора рабочего инструмента.
Welding and soldering. Air handling unit
The training simulator is designed for laboratory and practical work related to the welding and soldering of main pipelines. The simulator consists of a work bench, equipped with its own suction-and-exhaust ventilation system, and a set of working tools.
ХОЛОДИЛЬНАЯ МАШИНА НА УВ-ХЛАДАГЕНТАХ
Учебный стенд предназначен для проведения лабораторных и практических работ по изучению функционирования, монтажа, выполнения пуско-наладочных и ремонтных работ холодильных машин, функционирующих на углеводородных хладагентах.
В состав установки входят:
- компрессор с преобразователем частоты;
- ресивер;
- манометрический узел
- испаритель;
- система трубопроводов и силовых кабелей;
- конденсатор;
- щит управления.
REFRIGERATING SYSTEM WITH HC-REFRIGERANTS
The training simulator is designed to carry out laboratory and practical work on the operating, installation, performance of commissioning and repair work of refrigeration systems operating with R290.
The refrigeration system includes:
- compressor with frequency converter;
- receiver;
- pressure gauges
- evaporator;
- piping and electrical cables;
- condenser;
- control board.
ХЛАДАГЕНТЫ
ТИПЫ. ИДЕНТИФИКАЦИЯ. РЕГЕНЕРАЦИЯ
Учебный стенд предназначен для проведения лабораторных и практических работ по идентификации, эвакуации хладагента из системы и его восстановления. В состав стенда входят:
- стенд с идентификатором хладагента;
- электронные весы;
- образцы многооборотной и одноразовой тары;
- образцы хладагентов;
- манометрический коллектор с системой трубопроводов.
Refrigerants
Types. Identification. Recovery
The training tester is designed to carry out laboratory and practical work on the identification, evacuation of the refrigerant from the system and its recovery. The tester includes:
- simulator with refrigerant identifier;
- electronic scale;
- samples of reusable and disposable packaging;
- refrigerant samples;
- pressure gauges with piping system
ХОЛОДИЛЬНАЯ МАШИНА С ПЕРЕМЕННЫМ РАСХОДОМ ХЛАДАГЕНТА
Учебный стенд предназначен для проведения лабораторных и практических работ по изучению функционирования, монтажа, выполнения пуско-наладочных и ремонтных работ VFR-систем.
В состав учебного стенда входят:
- внутренний блок кассетного типа,
- внутренний блок канального типа низконапорный ,
- внутренний блок настенного типа;
- компрессорно-конденсаторный блок
- система трубопроводов и силовых кабелей;
- щит управления.
REFRIGERATION SYSTEM WITH VARIABLE REFRIGERANT FLOW
The training simulator is designed to carry out laboratory and practical work on the operating, installation, performance of commissioning and repair work of VFR-systems.
The structure of the educational simulator includes:
- cassette type internal unit;
- channel type low pressure internal unit;
- wall-mounted type internal unit;
- condensing unit;
- piping and electrical cables;
- control board.
ХОЛОДИЛЬНАЯ МАШИНА НА БАЗЕ ЧИЛЛЕРА И ФЭНКОЙЛОВ
Учебный стенд предназначен для проведения лабораторных и практических работ по изучению функционирования, монтажа, выполнения пуско-наладочных и ремонтных работ холодильных систем типа чиллер-фэнкойл.
В состав учебного стенда входят:
- мини-чиллер холодопроизводительностью до 5 кВт на хладагенте R410А;
- фэнкойл настенный;
- фэнкойл напольно-потолочный;
- фэнкойл кассетный;
- система трубопроводов и силовых кабелей;
- щит управления.
Refrigeration system based on chiller and fan coils
The training simulator is designed to carry out laboratory and practical work on the operating, installation, performance of commissioning and repair work of chiller-fancoil systems.
The educational system includes:
- mini-chiller with cooling capacity up to 5 kW based on R410A;
- wall-mounted fancoil;
- floor-ceiling fancoil;
- cassette fancoil;
- cu-piping and electrical cables;
- control board.
Международный научно-образовательный комплекс «Лицей Ширакаци»
International Scientific–Educational Complex "Shirakatsy Lyceum"
Лицей Анания Ширакаци - это учебное заведение, которое предоставляет общее образование, соответствующее международным стандартам. В Армении это единственный лицей – член IBO (Международная организация бакалавриата), и Round Square (сеть 150 инновационных школ, расположенных в 40 странах на пяти континентах.
Anania Shirakatsy Lyceum is an educational institution that provides general internationally standardized education. It’s the one in Armenia that’s both a member of IBO (International Baccalaureate Organization) and Round Square (network of 150 innovative schools located in 40 countries on five continents).
Лицей Анания Ширакаци был основан в 1990 году для выявления одаренных детей, организации их образования и изучения проблем, связанных с одаренными детьми. Со дня основания Лицей осуществляет образовательную программу по авторскому праву, разработанную директором-учредителем Лицея Ашотом Алиханяном.
Более трехсот выпускников Лицея учились в лучших университетах мира, в том числе в Гарвардском, Кембриджском, Сорбоннском, Стэнфордском, Ломоносовском, Массачусетском, Торонтском, Пекинском, Токийском и Лондонском университетах, Московском Московский физико-техническом институте.
"Shirakatsy Lyceum" International Scientific–Educational Complex was founded in 1990 to reveal gifted children, manage their education and study their gift problems. Since the day of its foundation the Lyceum implements copyright educational program which is developed by the founding director of the Lyceum Ashot Hrant Alikhanyan.
More than three hundred Lyceum graduates studied at the best world universities, including Harvard, Cambridge, Sorbonne, Stanford, Lomonosov, Massachusetts, Toronto, Beijing, Tokyo and London Universities, Moscow Institute of Physics.
О Проекте 
Страны RON A5 
Роль Национального озонового центра Армении 
Цели Проекта 
Задачи Проекта ИнфотекаReferences
НовостиNews
В Региональном центре повышения квалификации Армении запущено в эксплуатацию новое оборудованиеA new equipment was put into operation in the Regional Further Training Center in Armenia
Региональный центр повышения квалификации технического и инженерного персонала в области безопасного обращения с хладагентами с низким ПГП в Армении ввел в эксплуатацию новые учебные стенды и другое оборудования для организации обучения. The regional center for advanced training of technical and engineering personnel in the field of low-GWP refrigerants safe handling in Armenia introduced new training stands and other equipment for organizing training.
04.03.2019
Читать >> Read >>R32 становится основным хладагентом R32 Becomes the Principal Refrigerant
Любой производитель думает не только о выпуске, но и об усовершенствовании своей продукции. Так, например, производители климатических систем заботятся о повышении энергетической эффективности, долговечности и экологичности выпускаемых товаров.
Any manufacturer is concerned with release, as well as improvement of its products. For example, manufacturers of climatic systems take care of energy efficiency improving, durability and environmental friendliness of their products.
18.12.2018
Читать >> Read >>Особенности работы с воспламеняющимися хладагентамиSpecific details of handling flammable refrigerants
В наши дни достаточно широко распространено оборудование для холодоснабжения и кондиционирования воздуха (ОХКВ), работающее на хладагентах с низким и средним потенциалами глобального потепления (ПГП), таких как R-290 (пропан), R-600a (изобутан) и ГФУ-32 (фтористый метилен).
Refrigeration and air conditioning equipment (RAC), operating with refrigerants with low and medium global warming potential (GWP), e.g. R-290 (propane), R-600a (isobutane) and HFC-32 (methylene fluoride), is quite widely used. Such replacements of high-GWP refrigerant in the market occur globally due to depletion of the ozone layer, climate change and demand for energy-efficient technologies. Refrigeration technicians shall have the required skills to handle all types of refrigerants and equipment operating with these refrigerants safely.
04.11.2018
Читать >> Read >>